Wizareta perwerde çi giringiyek bi Herêmên Kurd akinciyên Îranê nade
12:41 - 13 Şibat 2013
Ajansa kurdpa:Li piraniya qutabxanên Merîwan û Sewlava qutabî ji pêdiviyên seretayî bê parin.Bi formek hebûna seretayîtirînê pêdiviya bûne hez û xwezî.
Nûnerê xelkê şarên Merîwan û Sewlava li parlimana Îranê ragihandiye: mixabin dezgeha perwerde û fêrkariya parêzgeha Kurdistan ser pêdawîstiyên xelkên nawçe piştguh hatine havêtin û çi riflêksek ser nîşan nadin û guh nedan bi vê pirsgirêkê cê lome û gazinda hevwelatiyên van nawçane ye.
Umîd Kerîmiyan li hevpeyvînek tev nûçe gihaniya îlna , rexne ji riftara neberpirsiriya wizareta perwerde a parêzgeha Kurdistan girtiye û ragihandiye ku ji sala borî de ew dezgeh hinek qewl û soz dane hevwelatiyan lê heya niha çi ji wan sozane neçone qonaxa cî bi cî kirin ê.
Ev nûnerê parlimanê ragihandie jî wizareta perwerde tim basa ji idalet û hevsengiyê kiriye lê heya niha dibînin ku helawardin û ne edaletî a wê wizaretxaneyê ne û dîrek bûye sebeba paremana hinek ji nawçe û parêzgehên Îran,
Nûnerê xelkê Merîwan û Sewlava işare bi wê hindê jî kir ku bûdca niha wizareta perwerde bi çi formek bersiva perwerde û xwestên qutabiyan nine û pêwîste ji avirek din lê binêrin.
Nûnerê xelkê şarên Merîwan û Sewlava li parlimana Îranê ragihandiye: mixabin dezgeha perwerde û fêrkariya parêzgeha Kurdistan ser pêdawîstiyên xelkên nawçe piştguh hatine havêtin û çi riflêksek ser nîşan nadin û guh nedan bi vê pirsgirêkê cê lome û gazinda hevwelatiyên van nawçane ye.
Umîd Kerîmiyan li hevpeyvînek tev nûçe gihaniya îlna , rexne ji riftara neberpirsiriya wizareta perwerde a parêzgeha Kurdistan girtiye û ragihandiye ku ji sala borî de ew dezgeh hinek qewl û soz dane hevwelatiyan lê heya niha çi ji wan sozane neçone qonaxa cî bi cî kirin ê.
Ev nûnerê parlimanê ragihandie jî wizareta perwerde tim basa ji idalet û hevsengiyê kiriye lê heya niha dibînin ku helawardin û ne edaletî a wê wizaretxaneyê ne û dîrek bûye sebeba paremana hinek ji nawçe û parêzgehên Îran,
Nûnerê xelkê Merîwan û Sewlava işare bi wê hindê jî kir ku bûdca niha wizareta perwerde bi çi formek bersiva perwerde û xwestên qutabiyan nine û pêwîste ji avirek din lê binêrin.
