نبود خوابگاه عامل ترک تحصیل دانش‌آموزان مدارس شبانه‌روزی شده است
20:38 - 20 بهمن 1390
کُردپا: بسیاری از دانش‌آموزان مدارس شبانه‌روزی در ایران به سبب عدم واگذاری خوابگاه در دوره‌ی پیش‌دانشگاهی و نبود اعتبار و فضای مناسب ناخواسته مجبور به ترک تحصیل می‌شوند.
بر پایه‌ی آمار مدیرکل دفتر امور مناطق کمتر توسعه‌یافته و عشایر آموزش و پرورش، حدود 500 هزار نفر در مناطق محروم ایران در مدارس شبانه‌روزی مشغول تحصیل هستند.
خبرگزاری مهر تعداد دانش‌آموزان هر کدام از این مدارس را بیش از 120 نفر عنوان کرد و گزارش داد که طبق قانون، آموزش و پرورش هیچ تعهدی نسبت به دانش‌آموزان این گونه مدارس بعد از اخذ مدرک دیپلم ندارد.
عبدالرسول شکیبافر، مدیرکل دفتر امور مناطق کمتر توسعه‌یافته‌ی آموزش و پرورش ضمن تأیید ضمنی گزارش مزبور اعلام کرد: اولویت مدارس شبانه‌روزی، واگذاری خوابگاه به دانش‌آموزان دوره‌ی راهنمایی و متوسطه می‌باشد.
از دیگر مشکلات دانش‌آموزان مدارس شبانه‌روزی که موجبات ترک تحصیل آنان را فرآهم کرده، فضای نامناسب و فرسوده و نیز دوری از خانواده را می‌توان برشمرد.
کل موانع و مشکلات دانش‌آموزان مناطق دوردست روستایی باعث مأیوس شدن خانواده‌ی آنان و بی رغبتی جهت ادامه تحصیل فرزندانشان شده و کمبود امکانات صوتی و تصویری و عدم استادان مجرب و متخصص عملاً رقابت با دانش‌آموزان شهری در کنکور را بدون نتیجه کرده است.
بر پایه‌ی آمار مدیرکل دفتر امور مناطق کمتر توسعه‌یافته و عشایر آموزش و پرورش، حدود 500 هزار نفر در مناطق محروم ایران در مدارس شبانه‌روزی مشغول تحصیل هستند.
خبرگزاری مهر تعداد دانش‌آموزان هر کدام از این مدارس را بیش از 120 نفر عنوان کرد و گزارش داد که طبق قانون، آموزش و پرورش هیچ تعهدی نسبت به دانش‌آموزان این گونه مدارس بعد از اخذ مدرک دیپلم ندارد.
عبدالرسول شکیبافر، مدیرکل دفتر امور مناطق کمتر توسعه‌یافته‌ی آموزش و پرورش ضمن تأیید ضمنی گزارش مزبور اعلام کرد: اولویت مدارس شبانه‌روزی، واگذاری خوابگاه به دانش‌آموزان دوره‌ی راهنمایی و متوسطه می‌باشد.
از دیگر مشکلات دانش‌آموزان مدارس شبانه‌روزی که موجبات ترک تحصیل آنان را فرآهم کرده، فضای نامناسب و فرسوده و نیز دوری از خانواده را می‌توان برشمرد.
کل موانع و مشکلات دانش‌آموزان مناطق دوردست روستایی باعث مأیوس شدن خانواده‌ی آنان و بی رغبتی جهت ادامه تحصیل فرزندانشان شده و کمبود امکانات صوتی و تصویری و عدم استادان مجرب و متخصص عملاً رقابت با دانش‌آموزان شهری در کنکور را بدون نتیجه کرده است.
